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工程與應(yīng)用科學系啟動教師就業(yè)幫扶“一幫五” 專項行動

發(fā)布者:   發(fā)布時間:2023-06-28  閱讀數(shù):664

【工程與應(yīng)用科學系 蔣博文/文圖】為進一步推動畢業(yè)生就業(yè)工作,幫扶學生解決就業(yè)求職困難,促進畢業(yè)生盡快盡早高質(zhì)量充分就業(yè),6月27日,工程與應(yīng)用科學系在系會議室召開就業(yè)工作推進會,啟動教師就業(yè)幫扶“一幫五”專項行動。工程與應(yīng)用科學系全體教師參加,會議由工程與應(yīng)用科學系黨總支書記劉叢玲主持。

會上,劉叢玲通報了工程與應(yīng)用科學系目前就業(yè)去向落實率,并深入分析工程與應(yīng)用科學系當前就業(yè)工作中所面臨的就業(yè)困難、挑戰(zhàn)和預(yù)期目標,同時號召全體教師積極貢獻力量,幫助學生解決就業(yè)求職困難。

教師就業(yè)幫扶“一幫五”專項行動主要針對當前就業(yè)難的土木工程、工程管理、生物技術(shù)專業(yè)的學生,以三個教研室為單位,以專業(yè)教師為成員成立3個專業(yè)的專項幫扶小組,每一個幫扶小組由一名系領(lǐng)導承包,由教研室主任擔任負責人,每名教師平均幫扶5名學生。在指導幫扶中,一要進行就業(yè)思想引導,去除學生“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”“不就業(yè)”三方面的就業(yè)意識誤區(qū)思想問題;二要進行就業(yè)分類指導,針對考研二戰(zhàn)、備考三支一扶、企業(yè)就業(yè)等同學分別給與針對性指導,同時督促學生主動完成就業(yè)去向登記;三要進行就業(yè)信息推送,多維溝通,積極利用多方面資源為畢業(yè)生提供就業(yè)信息,極大的拓寬就業(yè)信息渠道。

劉叢玲強調(diào),全體老師要提高政治站位,充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性;要積極主動,認真履行相應(yīng)包抓工作責任,把工作做到實處,確保“一幫五”專項行動取得實效;要把握好政策,注意方式方法,給學生鼓舞打氣,引導學生用積極樂觀的心態(tài)面對,提高社會適應(yīng)能力。

工程與應(yīng)用科學系主任馬海興要求全體教師要立即做好與幫扶學生的對接,要持續(xù)幫扶學生直至學生就業(yè),要積極利用多方面的資源為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù),確保工程與應(yīng)用科學系2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作圓滿完成。

責任編輯:賀靜靜