【黨委工作部/文圖】學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，寧夏大學新華學院迅速采取行動，著力把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、有機融合、一體推進，以高度政治責任感和求真務實作風，推動主題教育取得實效。

高站位謀劃，高起點推動，高標準落實。學院第一時間召開黨委會議。學院黨委書記、政府督導員楊文剛傳達了《自治區(qū)黨委印發(fā)<關于在全區(qū)深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施意見>的通知》《關于印發(fā)<關于在全校深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施方案>的通知》等文件精神,同時對學院開展主題教育工作進行部署。為確保主題教育取得扎實成效，學院第一時間成立學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組，下設辦公室，并設置3個辦事機構負責日常工作，明確職責分工，負責學院主題教育的組織實施。結合工作實際，學院第一時間印發(fā)了《關于在全院深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施方案》《寧夏大學新華學院黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育重點任務實施清單》，制定了《寧夏大學新華學院深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班實施方案》，為做好全院主題教育工作做充分準備，確保主題教育落地生根、開花結果。

突出示范引領，構建“五橫四縱”學習格局。學院通過集中領學、交流研學、專題輔導、實地悟?qū)W等學習方式，依托讀書班、黨委理論學習中心組學習、教職工政治理論學習、主題黨團日、主題班會等形式，充分利用學院“三微一端”、展板、電子屏等媒介積極營造全方位、多層次、立體化的宣傳氛圍。已經(jīng)形成“黨委—黨總支（直屬黨支部）—黨支部—黨小組”和“院領導—中層干部—黨員—團員—群眾”橫到邊、縱到底的學習格局。寧夏教育新聞報道學院主題教育開展情況。

——第一時間開展為期一周的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班。第一時間征訂發(fā)放《習近平著作選讀》（第一、二卷）《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調(diào)查研究論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本，以院領導、中層干部和各單位集中學習相結合的方式，原原本本、逐字逐句學習必讀書目，做到真學真信真用，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

——沿著總書記足跡，感悟思想偉力。為深入貫徹落實黨的二十大精神、習近平總書記視察寧夏重要講話指示批示精神和自治區(qū)第十三次黨代會部署，學院組織領導干部、中層干部赴寧東能源化工基地開展教育實踐活動。積極踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，胸懷“國之大者”，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強推動高質(zhì)量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，敢于斗爭、勇于負責、聚焦問題、知難而進，以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

——學院領導班子成員圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，加快推動學院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”進行專題領學、交流研討，結合學院發(fā)展實際和分管工作談體會講認識，并深入到所在黨支部、分管、聯(lián)系單位參加學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題學習。

——堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神“三進”工作。有效發(fā)揮寧夏高校紅色文化教育研究中心暨思政課虛擬仿真教學實驗中心的育人功能，依托中心開展形勢與政策課程課內(nèi)實踐活動，實現(xiàn)大一學生全覆蓋。充分發(fā)揮“紅色經(jīng)典讀書社”引領作用，不斷引導學生閱讀和研討交流，確?！叭M”工作取得實效。組織開展團學干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題講座，進一步深化廣大青年思想政治引領，切實把對“兩個確立”的深刻領悟轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的實際行動。

突出靶向發(fā)力，營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。學院將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育同“糾治形式主義官僚主義專項整治”與“侵害群眾利益不正之風專項治理”一體推進，率先組織學院領導、中層干部參觀了自治區(qū)廉政警示教育中心。觀看了警示教育片《貪欲下的沉淪》，參觀了“決策篇”“法規(guī)篇”“警示篇”“正氣篇”“家風篇”“寧夏篇”六個展廳，通過圖片、視頻，大家系統(tǒng)回顧了中國共產(chǎn)黨的反腐歷程，了解了近年來我區(qū)正風肅紀反腐成效。此次警示教育提醒每一名黨員領導干部要警鐘長鳴、防微杜漸，算好人生“七筆賬”，走好人生“每一步”，時刻保持廉潔自律，以清正廉潔的政治本色和過硬的工作作風切實履行好“為黨育人、為國育才”職責使命，推動學院各項工作高質(zhì)高效完成。

突出思想引領，推動事業(yè)發(fā)展。學院緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務，以強化理論學習指導發(fā)展實踐，推動解決發(fā)展難題。各級黨組織、黨員干部特別是學院領導班子主動把腳步“沉”下去、把身子“撲”下去，結合“七進一交友”、座談會、基層走訪、設置意見箱等形式深入基層、教學、科研一線，找準切入點、發(fā)力點，深入查找分析推動高質(zhì)量發(fā)展中的問題短板及其根源。

——就業(yè)工作再用心。學院堅持把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出而重要的位置，圍繞“五個精準”要求，全力推動2023年就業(yè)工作。成立工作專班，制定工作方案，召開2023屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。扎實開展訪企拓崗促就業(yè)專項行動和春季促就業(yè)攻堅行動。推行“四包一”包抓機制，精準摸排每名畢業(yè)生的就業(yè)意向，舉辦“套餐式”就業(yè)能力提升工作坊培訓。發(fā)揮校園招聘主渠道作用，舉辦分行業(yè)、分專業(yè)校園招聘活動，共計24場。組織好畢業(yè)生入伍征集工作。按照“一人一策”做好重點群體就業(yè)幫扶工作。深入開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)育人教育活動。

——人才培養(yǎng)再細心。學院對標應用型高校建設總要求，聚焦建設西部地區(qū)特色鮮明、較高水平的應用型本科高等學校的目標，以應用型人才培養(yǎng)為核心，主動對接國家戰(zhàn)略、緊扣寧夏“三區(qū)建設”、著眼學院長遠發(fā)展，結合學院學科、專業(yè)特色及優(yōu)勢，大力推進2023版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，優(yōu)化課程結構和培養(yǎng)模式，著力構建“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)”有機融合統(tǒng)一的應用型人才培養(yǎng)體系。啟動寧夏大學新華學院第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。努力打造全方位、全流程、全要素的雙創(chuàng)教育體系，積極探索雙創(chuàng)教育協(xié)同育人、共同發(fā)展的新模式、新機制、新路徑。學院自籌經(jīng)費組織骨干教師赴杭州開展應用型高校建設骨干教師能力提升班，邀請知名專家圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培養(yǎng)、課程思政、專業(yè)集群建設、產(chǎn)教融合等方面作專題輔導，進一步提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，強化學院內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展的“著力點”和“發(fā)力點”。

——民生服務再貼心。為了改善師生閱覽環(huán)境，更好地為教學和科研服務，學院圖書館采購電子圖書、有聲閱讀平臺和數(shù)據(jù)庫，增加現(xiàn)代化設施，加強信息資源建設，進一步推進資源共建共享、精細化管理服務工作。為進一步改善師生生活、工作和學習環(huán)境，加強對廣大師生的關心關懷力度，學院對學生公寓9#、11#進行全方位改造。組織開展5·25大學生心理健康節(jié)系列活動、“教職工春、秋游”、健康體檢等活動，進一步增強師生的獲得感、幸福感、安全感，真正把惠民生、暖民心、順民意的工作做到師生心坎上。

責任編輯：馬偉