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學院開展2021年第十三期教師線上集中培訓

發(fā)布者:   發(fā)布時間:2021-10-15  閱讀數:450

【教師教學發(fā)展中心 王娟/文圖】1013日,教師教學發(fā)展中心、人事處在中心區(qū)教室舉辦2021年第十三期教師線上培訓。

本次線上培訓由西南交通大學教授沈火明講授。沈火明教授是中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會副理事長、西南地區(qū)基礎力學與工程應用協(xié)會理事長、四川省高等教育學會課程建設與研究專委會理事長。曾被評為四川省高校優(yōu)秀共產黨員和四川省高?!笆亚嗄杲處煛?,是“天府萬人計劃”教學名師和四川省教書育人名師。

本次培訓主題是“教學思政篇—專業(yè)課融入課程思政的原則與設計”,主要圍繞“課程思政的內涵與外延、專業(yè)課課程思政的設計、課程思政教學設計案例分享”三部分內容展開。沈火明教授指出,課程思政即是將高校思想政治教育融入課程教學和改革的各環(huán)節(jié)、各方面,“具有傳授知識、培養(yǎng)能力和思想政治教育雙重功能”。課程思政的本質是立德樹人,理念是協(xié)同育人,方法是顯隱結合。課程思政教學設計時要體現家國情懷、人格養(yǎng)成和科學觀、方法論中的思政元素。他運用豐富的案例,重點講解了如何把握各環(huán)節(jié)、重點、關鍵、難點及核心要義,從而實現課程思政立德樹人潤物無聲,實現課程內容有深度、課堂氛圍有溫度、思政教育有力度。他強調,課程思政是在課程知識講授基礎上,具有價值導向的畫龍點睛和錦上添花,教師應有不斷提升自己的個人思政水平、人文修養(yǎng),才能切實做好育人工作。

沈火明教授根據教育部要求的堅持“四個相統(tǒng)一”原則和《綱要》的具體要求,指出各類課程要以符合自己特點的方式,建構開展課程思政的有效路徑。同時,沈火明教授結合自己承擔的四川省高等學校省級“課程思政“示范課程《工程力學》,從教材資源、數字課程資源、數字化指導書資源、課程PPT和講授、課程實驗、科創(chuàng)活動、評價機制等方面,全面地示范了如何根據課程性質,將愛國報國,科學研究方法等思政元素有機融入課程建設各環(huán)節(jié),從而讓家國情懷、社會責任感、工匠精神等具有價值引導的成分在課程設計和課堂教學中達到春風化雨、潤物無聲的育人效果。

與會教師紛紛表示此次講座有效豐富了自己對課程思政內容的認知深度,明確了實踐方向,掌握了思政元素和專業(yè)課的融合之道。

責任編輯:賀靜靜