硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力。

寧夏大學(xué)新華學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱新華學(xué)院）建院19年來，始終堅(jiān)持“負(fù)責(zé)任辦大學(xué)、辦負(fù)責(zé)任大學(xué)”的理念，堅(jiān)持將“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略作為第一戰(zhàn)略，將建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師作為基礎(chǔ)工程，讓教師在這片育人創(chuàng)業(yè)的沃土上施展才華，助力學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)不斷向前向上向好。2020年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告”中，寧夏大學(xué)新華學(xué)院在全國(guó)428所民辦及獨(dú)立學(xué)院中排名第25位，在寧夏民辦及獨(dú)立學(xué)院排名第1位。

以賽促教　競(jìng)賽結(jié)碩果

“一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，一群好老師能提升一所學(xué)校的整體水平。不論是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，還是促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，人才隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)工程、也是關(guān)鍵工程、更是發(fā)展工程，我們堅(jiān)持‘建隊(duì)伍’‘練隊(duì)伍’‘發(fā)展隊(duì)伍’協(xié)同推進(jìn)，以人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手和突破口，推動(dòng)和帶動(dòng)學(xué)院事業(yè)整體發(fā)展?！毙氯A學(xué)院負(fù)責(zé)人說。
　　前不久，在全區(qū)大中小學(xué)“我心中的思政課”教學(xué)競(jìng)賽中，新華學(xué)院教師楊陽、馮鑫、馬夢(mèng)雨分別獲得本科組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，三名教師將代表寧夏本科高校參加教育部第二屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)，這也是全區(qū)參賽高校中取得的最好成績(jī)。
　　“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作為高校思政課教師，不管何時(shí)，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能變。上好新時(shí)代的思政課，功夫在課上也在課下，責(zé)任在校內(nèi)也在校外。只有貫徹落實(shí)‘六個(gè)要’的標(biāo)準(zhǔn)和‘八個(gè)相統(tǒng)一’的要求，改革創(chuàng)新、主動(dòng)作為，才能讓思政課成為鑄魂育人、牢接地氣、親和力強(qiáng)的‘金課’。能夠在此次比賽中獲獎(jiǎng)，個(gè)人確實(shí)努力了，但更離不開學(xué)院對(duì)思政課教師隊(duì)伍的重視和建設(shè)?！鲍@獎(jiǎng)教師馮鑫談到。
　　近年來，新華學(xué)院通過實(shí)施“教學(xué)名師工程”“青年教師教學(xué)能力提升工程”“雙師型隊(duì)伍建設(shè)工程”“專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程”“學(xué)科帶頭人培育工程”，全面加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。特別是新華學(xué)院十分重視“追求卓越”“積極進(jìn)取”的校園文化建設(shè)，既培育教師能力、又增強(qiáng)教師自信，讓教師在溫暖的環(huán)境中，敢于爭(zhēng)先，一批批教師在各類競(jìng)賽中取得不俗成績(jī)：
　　2021年5月，新華學(xué)院教師馬娟取得全國(guó)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽寧夏區(qū)分賽第一名的好成績(jī)。
　　2021年4月，新華學(xué)院教師袁梅在全區(qū)高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)創(chuàng)新比賽中成績(jī)突出，被選派代表自治區(qū)參加首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽—《就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)競(jìng)賽。
　　2021年4月，首屆寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中，新華學(xué)院選派的2名參賽教師均獲獎(jiǎng)。劉詩慧取得第三名的好成績(jī)，趙紅玲榮獲基層教學(xué)組織獎(jiǎng)。
　　2020年，在第七屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中，新華學(xué)院選派4名青年教師參賽，劉馨陽、韓婷、張晨晨、溫雪分別獲工科組一等獎(jiǎng)、理科組二等獎(jiǎng)、思政組二等獎(jiǎng)、文科組三等獎(jiǎng)?！?0后”青年教師劉馨陽代表全區(qū)高校在第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中取得了工科組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是本屆競(jìng)賽中寧夏唯一一個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)。
　　“能夠在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，我感到十分自豪！回首艱辛的‘備賽’之路，一切都值得了！我很感謝學(xué)院為我們年輕教師提供的良好環(huán)境和培育機(jī)制?！畟滟悺^程中，學(xué)院專門邀請(qǐng)專家指導(dǎo)提高，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)指導(dǎo)，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。我也被學(xué)院破格‘低職高聘’。最令我感動(dòng)的是，獲獎(jiǎng)后好多學(xué)生表示，老師們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗獲得第一名的事跡，也激勵(lì)著他們獲得更多第一名，這讓我油然而生強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感?！痹诨貞浀谖鍖萌珖?guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，劉馨陽仍感動(dòng)不已。

爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)　青年顯擔(dān)當(dāng)

　2020年7月，由第六屆寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)主辦的第二屆全區(qū)高?！把高_(dá)杯”智慧課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中，青年教師喻敬琴和尚久荻從8所高校16位參賽教師中脫穎而出，分別榮獲高教賽道個(gè)人一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
　　2018年11月，在上海外國(guó)語大學(xué)舉辦的第九屆“外教社杯”全國(guó)外語教學(xué)大賽決賽和總決賽，比賽分為英語專業(yè)，商務(wù)英語和翻譯三個(gè)組別。青年教師桂佳在獲得寧夏賽區(qū)英語專業(yè)組別特等獎(jiǎng)后，代表寧夏參加英語專業(yè)組決賽，與來自全國(guó)各個(gè)賽區(qū)的30位選手歷時(shí)兩天激烈競(jìng)爭(zhēng)，闖入總決賽，最終斬獲全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)。據(jù)悉這是寧夏選手在該賽事舉辦以來獲得的最好成績(jī)。
　　2018年，在第六屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中，新華學(xué)院選派4名青年教師參賽，常雯婷、魏冬梅、尚久荻、邵秀麗分別榮獲文科組一等獎(jiǎng)、理科組二等獎(jiǎng)、思政組二等獎(jiǎng)、工科優(yōu)秀獎(jiǎng)。常雯婷代表全區(qū)高校在第四屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中取得了文科組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
　　“新華學(xué)院的教師總體上比較年輕，對(duì)年輕教師的培育，一刻不能放松，學(xué)院既嚴(yán)格要求，也大膽壓擔(dān)子。支持教師參加各類競(jìng)賽是培養(yǎng)教師自信心的重要的著力，從效果來看，這對(duì)教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)起到積極促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)院十分注重營(yíng)造有序競(jìng)爭(zhēng)、敢于冒尖的氛圍，鼓勵(lì)青年教師奮勇爭(zhēng)先?！毙氯A學(xué)院負(fù)責(zé)人說。

立德樹人　講堂比天大

  新華學(xué)院堅(jiān)持以師德師風(fēng)為硬指標(biāo)，把好教師準(zhǔn)入第一關(guān)。堅(jiān)持教育者先受教育，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，著力培養(yǎng)與之相適應(yīng)的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師。通過選優(yōu)配強(qiáng)教工黨支部書記，積極發(fā)揮“雙帶頭人”的先鋒模范作用，致力于提升黨支部教師的政治理論水平、教學(xué)科研能力，著力建設(shè)黨建和業(yè)務(wù)“雙融合、雙提高”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
　　同時(shí)，新華學(xué)院始終堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為生命線并著力落實(shí)落地，始終抓實(shí)“回歸常識(shí)，回歸本分，回歸初心，回歸夢(mèng)想”的目標(biāo)要求，將提升青年教師教學(xué)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工程常抓不懈。教師教育教學(xué)管理將規(guī)范性與激勵(lì)性并重，扎實(shí)開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，積極引導(dǎo)教師主體革新，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
　　“記得當(dāng)年的開學(xué)典禮上，老師們講到，新華學(xué)院校園不大，但內(nèi)涵不小，這里有一支可親、可敬、可靠，樂教、會(huì)教、善教的老師們，他們將用心陪伴你們四年。畢業(yè)后，能夠成功創(chuàng)業(yè)，得益于新華學(xué)院對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重視，更得益于老師們的教導(dǎo)和指導(dǎo)?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校園的王生寶講到。
　　6月5日，第八屆“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽寧夏賽區(qū)選拔賽落下帷幕。經(jīng)過激烈角逐，新華學(xué)院學(xué)子榮獲本科組創(chuàng)業(yè)綜合模擬賽道特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、營(yíng)銷專項(xiàng)賽道二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，這是新華學(xué)院師生共育創(chuàng)新植樹中，結(jié)出累累碩果中的一顆。
　　6月6日，在全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年學(xué)生合唱展演中，新華學(xué)院合唱隊(duì)從15支參賽高校代表隊(duì)中脫穎而出，獲得第一名的好成績(jī)。
　　“教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)，這就要求我們要細(xì)心體會(huì)‘講臺(tái)比天大’的道理。作為教師，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人，將課程思政做到‘潤(rùn)物細(xì)無聲’。教學(xué)中，我注重結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活有效的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)氛圍，力求讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲。我用心批改每一份作業(yè)，也會(huì)耐心把每份作業(yè)做詳細(xì)批注并寫上評(píng)語。說心里話，新華學(xué)院的教師，在育人上是用心的?！?新華學(xué)院教師韓婷說。

筑巢引鳳，科學(xué)建機(jī)制

在各高校“人才大戰(zhàn)”中，如何才能“筑巢引鳳”，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力？
　　新華學(xué)院牢固樹立“人才資源是第一資源、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略”的思想，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，通過大力引進(jìn)青年教師、培養(yǎng)青年教師、為青年教師發(fā)展打造更廣泛的平臺(tái)。
　　通過“引進(jìn)+培養(yǎng)+穩(wěn)定”相結(jié)合的人才引進(jìn)方式，推進(jìn)人事分配制度改革，師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯改善，教師教學(xué)、管理水平得到整體性提升。同時(shí)重視教師各種線上線下培訓(xùn)，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，著力提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使教師成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。通過建立傳幫帶機(jī)制，充分發(fā)揮教學(xué)名師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。通過教師教學(xué)發(fā)展中心，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教學(xué)咨詢等，為青年教師提升教育教學(xué)能力搭建平臺(tái)。
　　一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在各類賽事上取得佳績(jī)的老師是新華學(xué)院教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，在新華學(xué)院這片熱土上，還有一批潛心向?qū)W，無私奉獻(xiàn)的“四有”好老師。新華學(xué)院通過強(qiáng)有力地加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)和推動(dòng)了學(xué)校整體事業(yè)發(fā)展。近五年，累計(jì)有2533支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、10449人次學(xué)生參加了全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生參賽覆蓋率多年位列全區(qū)高校第一。連續(xù)五年區(qū)內(nèi)文史類錄取最低分平均高出相應(yīng)錄取批次最低控制資格線41分，區(qū)內(nèi)理工類錄取最低分平均高出相應(yīng)錄取批次最低控制資格線32分，生源質(zhì)量明顯提高。畢業(yè)生年終就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上，2016年、2019年分別獲得自治區(qū)“就業(yè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，在自治區(qū)2020年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核中獲評(píng)“高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”。
　　誰贏得人才，誰就擁有未來。新華學(xué)院全體師生將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，進(jìn)一步將人才隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程、關(guān)鍵工程和發(fā)展工程，接續(xù)發(fā)力，奮勇拼搏，以人才隊(duì)伍建設(shè)的新成就，推動(dòng)和帶動(dòng)學(xué)院事業(yè)整體發(fā)展，寫好“奮進(jìn)之筆”，答好“時(shí)代答卷”，在高質(zhì)量發(fā)展中贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來。

來源：寧夏新聞網(wǎng)