發(fā)布者: admin-xww2 發(fā)布時(shí)間:2025-05-23 閱讀數(shù):0
張啟龍從教學(xué)競(jìng)賽的本質(zhì)切入,結(jié)合全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽和高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),解析了競(jìng)賽的核心理念與評(píng)價(jià)維度。針對(duì)青年教師備賽中常見問題,以獲獎(jiǎng)案例為引,通過視頻片段對(duì)比分析,提出“差異化突圍”策略。他強(qiáng)調(diào),“教學(xué)競(jìng)賽不僅是教學(xué)能力的比拼,更是教育理念與創(chuàng)新思維的展示”,建議教師從“教學(xué)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)性”“課堂互動(dòng)有效性”“思政融合自然性”三方面夯實(shí)基礎(chǔ),精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)競(jìng)賽要求。
張啟龍榮獲全國第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)(寧夏首金)、全國第六屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),寧夏高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、寧夏高校教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)名師 。
審核人:何振華
責(zé)任編輯:賀靜靜