【信息與計算機科學(xué)系 李國平/文圖】近日，2024高教杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽寧夏賽區(qū)獲獎名單揭曉，學(xué)院學(xué)子在本次競賽中取得了喜人的成績。

本次競賽中，學(xué)院共派出22個隊伍參賽，經(jīng)過激烈的角逐和嚴(yán)格的評審，共有11個隊伍脫穎而出，榮獲寧夏賽區(qū)一等獎2項，二等獎4項，三等獎5項。這些成績的取得，不僅是對參賽團(tuán)隊卓越的數(shù)學(xué)建模能力和團(tuán)隊協(xié)作精神的肯定，更是對學(xué)院學(xué)科競賽水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的充分認(rèn)可。

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是由中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會于1992年創(chuàng)辦的，如今它已發(fā)展成為全國高校中規(guī)模最大的基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)類學(xué)科競賽之一，在高等學(xué)校學(xué)科競賽榜單上占據(jù)重要地位。該競賽的賽題源自工程技術(shù)、管理科學(xué)、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的實際問題，經(jīng)過簡化加工而成，具有深厚的實際應(yīng)用背景和巨大的潛力。通過數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室的精心培訓(xùn)和組織，學(xué)生能夠更加靈活地運用數(shù)學(xué)、計算機軟件及其他學(xué)科知識，建立起數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行求解、評估和改善，從而有效解決實際問題。這一過程不僅提升了學(xué)生的實踐能力，還激發(fā)了他們自主學(xué)習(xí)的興趣。未來，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室將繼續(xù)強化數(shù)學(xué)建模教學(xué)，致力于提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為培養(yǎng)更多具備高素質(zhì)的應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)力量。

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