【教務(wù)處 趙玉茜/文】近日，由教育部學(xué)校規(guī)劃發(fā)展中心課程建設(shè)研究院應(yīng)用型課程聯(lián)盟主辦的第三屆理事會議順利召開，會議中正式確定寧夏大學(xué)新華學(xué)院加入應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟。

 應(yīng)用型課程聯(lián)盟（以下簡稱聯(lián)盟）是2015年1月由教育部副部長魯昕倡導(dǎo)，教育部學(xué)校規(guī)劃發(fā)展中心牽頭，涵蓋中、高、本、研四個應(yīng)用型人才培養(yǎng)層次非盈利機構(gòu)，現(xiàn)有成員院校64所。其宗旨是：在應(yīng)用型教育專家團隊的指導(dǎo)下，以市場需求為導(dǎo)向，將符合本校、本地區(qū)實際的先進應(yīng)用型教育理念轉(zhuǎn)化為課程建設(shè)的具體實踐，引領(lǐng)更多的院校了解應(yīng)用型課程建設(shè)規(guī)律，帶動更多的教師掌握課程建設(shè)方法，服務(wù)更多的學(xué)生享受課程建設(shè)創(chuàng)造的價值和快樂。

 根據(jù)申請章程，申請加入院校需經(jīng)聯(lián)盟組織國內(nèi)教育專家進行審批評估，通過方可加入。8月初學(xué)院就組織展開聯(lián)盟的申報工作，聯(lián)盟組織專家研究、評估了學(xué)院整體應(yīng)用型轉(zhuǎn)型方案，對學(xué)院各應(yīng)用型專業(yè)課程模塊設(shè)置、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地、用人單位和畢業(yè)生就業(yè)形式等環(huán)節(jié)系統(tǒng)展開評估并予以反饋。專家組在反饋中對學(xué)院轉(zhuǎn)型方案特別是課程模塊設(shè)置情況給予了充分肯定，認為學(xué)院課程建設(shè)思路明確，學(xué)科布局“有所為有所不為”，應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建合理，“全方位”的對外合作交流成果顯著，同意推薦加入聯(lián)盟。

根據(jù)學(xué)院轉(zhuǎn)型方案中“學(xué)院轉(zhuǎn)型以應(yīng)用型課程建設(shè)為主要抓手”的重要思路，此次加入應(yīng)用型課程聯(lián)盟，為學(xué)院提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了交流與研討的平臺，也使學(xué)院明確了辦學(xué)方向，對學(xué)院將進一步做好人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、辦學(xué)理念凝練、辦學(xué)特色改革創(chuàng)新等工作起到了積極的促進作用。

作為聯(lián)盟會員，學(xué)院將通過參與聯(lián)盟相關(guān)活動，深入了解國內(nèi)外其他應(yīng)用型高校，加大力度推進協(xié)同體建設(shè)、國際化合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。在區(qū)內(nèi)爭做辦學(xué)基礎(chǔ)扎實、地方特色鮮明、富有競爭力的應(yīng)用型本科院校表率，繼續(xù)為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才。

（責(zé)任編輯 賀軼群）