【教務(wù)處 實習生于小華∕文】  2011年9月8日下午，教務(wù)處組織召開了“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)研討會。承擔2011級“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程的部分教師及教務(wù)處相關(guān)人員參加了研討會。會議由“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程負責人曾建成主持，學(xué)院黨小龍副院長出席了研討會。

研討會對該門課程教學(xué)大綱的修訂、2011級新生參加“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程的免修考試方案、落實“N+2”考試方法和教學(xué)方法以及擬實行“無紙化”考試進行了深入研討。

大家一致認為，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定有針對性的教學(xué)大綱非常重要，應(yīng)對學(xué)生采取因材施教的教學(xué)方法，在注重學(xué)生學(xué)習能力提高的同時更應(yīng)注重對學(xué)生應(yīng)用能力的鍛煉；在對新生試行“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程免修考試方案的討論中，大家認為在考慮大部分學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上，考試題的難易程度要接近課程結(jié)業(yè)考試的難度。學(xué)生考試采取自愿報名的方式；對于將“N+2”考試方法納入到“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程中，與會老師一致認為“N+2”考試方法對強化學(xué)生自主學(xué)習，促進學(xué)生在平時的學(xué)習中學(xué)會思考，在思考的過程中學(xué)會延伸思考以及運用知識來提高分析、解決問題的能力能起到很重要的作用，應(yīng)積極推行；在教學(xué)方法上，大家認為“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”既然是工具課，就要注重能力培養(yǎng)。這樣一來，授課技巧就顯得尤為重要。學(xué)生的狀況老師需要了解，要清楚學(xué)生需掌握哪些知識，培養(yǎng)學(xué)生哪些能力。將實踐中常用的的工具和內(nèi)容進行教授。

對擬實行“無紙化”考試，與會老師給予大力支持。大家認為，這是學(xué)院提倡考試手段革新的又一嘗試。

最后，黨小龍副院長強調(diào)，希望任課教師針對學(xué)院學(xué)生特點，圍繞學(xué)生培養(yǎng)目標，牢固樹立學(xué)生本位的思想。積極進行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。學(xué)院將大力支持有利于學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的各種教學(xué)改革。