6月4日，在首屆自治區(qū)大學生創(chuàng)新論壇中，工程與應用科學系學生自主設計的實物展示項目“三維虛擬校園建設”、“新華學院建筑模擬沙盤建設”和經濟與管理科學系的論文“ERP模擬沙盤”三項科技創(chuàng)新項目與寧夏大學、寧夏醫(yī)科大、北方民族大學等8所高校的創(chuàng)新項目一同向參會的數百名師生進行了展示和交流，最終我院18名學生捧回獎項。

 

 

 

 

在創(chuàng)新論壇上，工程與應用科學系劉亞兵老師代表新華學院，對學院科技創(chuàng)新工作進行了匯報交流發(fā)言，工程系2009級學生唐寧博同學進行了項目展示，并向參會老師詳細介紹了項目情況。在開幕式結束后，自治區(qū)教育廳副廳長冀永強教授、寧夏大學校長何建國教授、寧夏大學副校長王燕昌教授，科技創(chuàng)新專家評審團及各高校代表一同參觀了在大廳展區(qū)展示的我院科技創(chuàng)新成果《新華學院校區(qū)模擬沙盤建設》實物和《三維虛擬校園建設》動畫展。教育廳副廳長冀永強教授提出了寶貴的意見和建議，希望學院把握機遇，在大學生科技創(chuàng)新領域作出突出貢獻。隨后，各級領導與專家評審團觀看了《新華學院三維虛擬校園建設》動畫，對學院取得這樣技術性的突破表示贊賞，同時對參加論壇的學生代表提出了要求和希望。

 

 

 

 

新華學院一直以來重視大學生科技創(chuàng)新工作，成立了學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心，形成了以“理論教學、實踐實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化”為主體的人才培養(yǎng)模式，并將“會學習、能應用、有創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念貫穿于整個教育教學過程中。自2002年建院以來，學院依托母體辦學的優(yōu)勢，整合資源，著力開展大學生科技創(chuàng)新活動，逐步構建大學生科技創(chuàng)新活動體系。

 

 

 

 

學院以大學生科技文化藝術節(jié)為載體，大力開展學生科技創(chuàng)新活動，著力營造濃厚的校園學術氛圍。截至今年，學院科技文化藝術節(jié)已成功舉辦五屆，一些學生科技創(chuàng)新的品牌活動已在校園內初具規(guī)模，如工程技能競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、數學建模、沙盤模擬大賽等，參與學生達5000多人次，深受學生喜歡。至今為止，我院有自治區(qū)級項目8項，校級、院級科技創(chuàng)新立項作品共60項。

 

 

9年來，有多個團體項目和個人項目在國家、自治區(qū)級以上科技創(chuàng)新活動中獲獎。我院學生先后榮獲“教育部國家精品課程資源中心、中國大學生在線主辦的‘用友杯’第六屆全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經營大賽，寧夏總決賽團體二等獎”；“第二屆全國大學生電子商務‘創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)’挑戰(zhàn)賽寧夏賽區(qū)總決賽一等獎”；“2009年高教社杯全國大學生數學建模競賽聯(lián)合賽區(qū)一等獎、二等獎”；“2009年高教社杯全國大學生數學建模競賽寧夏賽區(qū)三等獎”；“第二屆全國校園DV、攝影作品展示活動”（大學生DV組）二等獎；“全區(qū)高校第一屆、第二屆模擬法庭辯論技巧大賽第一名”等，學生參與科技創(chuàng)新競賽的成效已初步顯現。

 

 

 

 

成績只代表過去，我院學生借助此次論壇交流學習的機會，積極主動學習，尋找差距，取長補短，在今后的創(chuàng)新實踐工作中采取措施，局部改革、單項突破、整體規(guī)劃，全面推進我院大學生創(chuàng)新實踐工作。