【寧夏大學(xué)新華學(xué)院訊 實(shí)習(xí)生梁芳麗/文】我院2010—2011年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查教師座談會(huì)于11月16日下午在學(xué)院南區(qū)大會(huì)議室召開(kāi)。黨小龍副院長(zhǎng)、教務(wù)處涂煥應(yīng)處長(zhǎng)、學(xué)生處張少華處長(zhǎng)、教務(wù)處劉征副處長(zhǎng)以及各系教師代表和教務(wù)處工作人員參加了本次座談會(huì)，座談會(huì)由教務(wù)處趙永生副處長(zhǎng)主持。

 

 

 

座談會(huì)上，教師代表暢所欲言，對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等提出了很好的意見(jiàn)和建議。教師代表一致認(rèn)為，今年學(xué)院開(kāi)展的“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”活動(dòng)，對(duì)我院教學(xué)管理的加強(qiáng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高、迎接教育部教育工作合格評(píng)估的籌備等都是一個(gè)給力的抓手。大家認(rèn)為，一定會(huì)按照學(xué)院的部署，履行好自己的職責(zé)。對(duì)推行 “N+2”考試方法改革，教師們認(rèn)為，這種考試方法很大程度上能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性的逐步提高，訓(xùn)練學(xué)生們刻苦讀書、注重平時(shí)積累的自覺(jué)性，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力有很好的作用。教師代表也指出個(gè)別班級(jí)還存在學(xué)生遲到、曠課，上課“三不帶”（不帶教材、不帶筆、不帶筆記）的現(xiàn)象，這些都影響良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，希望學(xué)院加強(qiáng)教育管理。

 

 

 

黨小龍副院長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了教師代表的意見(jiàn)和建議，他對(duì)各位教師的辛勤付出表示感謝，并強(qiáng)調(diào)學(xué)院的“N+2”考試改革是結(jié)合學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況推行的，符合學(xué)院人才培養(yǎng)“三段式”模式的要求。黨小龍副院長(zhǎng)指出，改革方法的落實(shí)一定要充分發(fā)揮所有任課教師的主觀能動(dòng)性，凡是有利于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各種考核形式，學(xué)院都予以支持?？荚嚪椒ǖ母母?，既是推行中有困難，學(xué)院也要堅(jiān)決地推行下去。最后，黨小龍副院長(zhǎng)表示學(xué)院會(huì)加大教學(xué)設(shè)備及圖書資料的投入，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，同時(shí)也鼓勵(lì)任課教師在教學(xué)工作中要隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議，為學(xué)院的教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。